Journée d'étude

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Événement co-organisé par Victoria Robert, doctorante à l'ILCEA4, Adélaïde Malval (ICD Tours) & Alwena Queillé (Prismes, Sorbonne Nouvelle).

Cette journée d'étude s'intéresse aux questions de création littéraire et visuelle qui jouent avec les codes du mythe californien pour en montrer les aspérités, les zones d’ombre, les paradoxes, et les oubliés dans une approche à la fois régionaliste et transdisciplinaire mêlant littérature, arts visuels et études culturelles pour offrir une mosaïque des points de vue et des représentations. La journée d’étude, par son ancrage temporel des années 1960 à aujourd’hui, se destine à réfléchir aux articulations entre ces fantasmes de rêves dorés et l’envers d’un décor factice et souvent déceptif. Si la nostalgie fait partie intégrante de l’éthos étatsunien, elle occupe également une place de choix dans l’histoire californienne.

La journée d'étude est également accessible par Zoom au lien suivant :
https://univ-grenoble-alpes-fr.zoom.us/j/93149374896?pwd=bqCNnzNjUprTTfjnz2HhokORhTbS0T.1

• En savoir plus sur Voies et voix californiennes : résonances d’un imaginaire régional (des années 1960 à aujourd’hui)

Grenoble - Centre ville

Après-midi d’étude publique organisée par Virginie Thomas, professeure agrégée en CPGE, docteur en Études anglophones, membre associée de l'ILCEA4.

Civilisation : « Ni ouvrières, ni patronnes. Place et rôle ambivalent des « contremaîtresses britanniques » dans l'industrie textile, années 1860-1914 ». Margaux Veth, étudiante en double maître histoire-anglais à Sorbonne-Université.

Art : « Entre idéalisation et prise de conscience de la réalité du travail ouvrier au XIXe siècle dans l’art britannique ». Agathe Viffray, étudiante École du Louvre, classe préparatoire au concours de conservation du patrimoine de l’INP.

Littérature : « Place et mobilité : les femmes au travail dans North and South d’Elizabeth Gaskell ». Elodie Raimbault-Luizard, MCF, laboratoire ILCEA4, Université Grenoble Alpes.

Cinéma : « La figure ouvrière dans North and South (Sandy Welch, BBC, 2004) ». Anne-Lise Marin-Lamellet, MCF, laboratoire ECLLA, Université Jean Monnet de Saint-Étienne.

• En savoir plus sur La figure de l’ouvrier et de l’ouvrière au XIXe en siècle Grande-Bretagne

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Cette journée d'étude, organisée dans le cadre de l'axe "Politique, discours, innovation", se tiendra les 11 et 12 juin 2026 à l'Université Grenoble Alpes.

Elle vise à interroger la manière dont les discours populistes, dans des contextes aussi différents que la Russie, le monde arabe, l’Espagne, les États-Unis ou d’autres pays, mobilisent et transforment des imaginaires sociodiscursifs pour produire une adhésion populaire. Il s’agira notamment de comprendre comment ces imaginaires sont construits, comment ils circulent entre sphères politiques, médiatiques et numériques, et comment ils sont reçus, interprétés, voire détournés par divers publics ou acteurs socio-politiques.

Modalités de soumission

Les propositions de communication (résumé de 300 mots), ainsi qu’une courte biographie, sont attendues pour le 26 avril 2026 à l’adresse suivante : valery.kossovuniv-grenoble-alpes.fr (valery[dot]kossov[at]univ-grenoble-alpes[dot]fr)

Organisateurs

Valéry Kossov (ILCEA4), Anaïs Hollard (REMELICE), Cristina García Martínez (ILCEA4), Zakaria Taha (ILCEA4)

• En savoir plus sur Imaginaires sociodiscursifs dans les discours populistes : récits, représentations et réceptions

Valence

Volet 4 - La presse et les médias numériques

Ce cycle de journées d’étude trouve son intérêt dans la recherche menée à Valence autour de la culture hispanique actuelle, tant espagnole que latino-américaine, et de sa représentation dans différents médias et/ou supports destinés au grand public.

Ce quatrième volet se concentrera cette fois sur la presse numérique et les autres réseaux sociaux devenus des médias de masse, afin de poursuivre l’analyse de ces phénomènes contemporains qui influencent profondément notre manière de nous informer, de penser et de communiquer. Il s’agit également de réfléchir au rôle que jouent ces médias numériques comme reflets et acteurs des sociétés.

Comité d'organisation

ARGAILLOT Janice (ILCEA4-CERHIS) : janice.argaillotuniv-grenoble-alpes.fr (janice[dot]argaillot[at]univ-grenoble-alpes[dot]fr)
DOMÍNGUEZ VILLAVERDE Mariana (ILCEA4-CERHIS) : mariana.dominguez-villaverdeuniv-grenoble-alpes.fr (mariana[dot]dominguez-villaverde[at]univ-grenoble-alpes[dot]fr)
NALLET Thierry (ILCEA4-GREMUTS) : thierry.nalletuniv-grenoble-alpes.fr (thierry[dot]nallet[at]univ-grenoble-alpes[dot]fr) 

• En savoir plus sur Représentation(s) du monde hispanique actuel dans les médias (REMHIAM)

Ces rencontres, qui se tiendront les 4 et 5 mai 2026, visent à initier une dynamique autour de l’actualité des recherches en études asiatiques menées sur le territoire Auvergne-Rhône-Alpes.

Nous les envisageons comme un moment privilégié pour échanger et mettre en dialogue nos recherches. Pour cette toute première édition, nous invitons à participer les membres statutaires des établissements et laboratoires présents dans la région AURA – incluant chercheur.es, enseignant.es-chercheur.es, PRAG, ATER, maîtres.ses de langue, lecteur.trices – travaillant sur l’Asie (du Nord-Est jusqu’au Sud, Sud-Est du continent), dans le domaine des SHS. Nous souhaitons également inviter les doctorant.es et post-doctorant.es inscrit.es dans les établissements et laboratoires de la région AURA à prendre part à ces rencontres, en participant à une table ronde autour de l’actualité de la recherche doctorale et post-doctorale.

Les propositions sont attendues pour le 25 février 2026 au plus tard et devront être envoyées à : aurasiezaclys.net (aurasie[at]zaclys[dot]net)

Comité d'organisation 

Alice Berthon (Univ. Grenoble-Alpes / ILCEA4)
Nolwenn Salmon (Univ. Lyon 3 – Jean-Moulin / IETT)
Claire Vidal (Univ. Lumière Lyon 2 / IAO)

• En savoir plus sur Journées AURASIE - Rencontres régionales des études asiatiques

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

La journée d'étude, organisée par des doctorant·es de l'ILCEA4 (groupe Thes'Art), se tiendra les 11 et 12 juin 2026 à l'UGA.

Cette journée d’étude a pour but de mieux saisir la polysémie du terme refuge, son ambivalence, comprendre dans quelle mesure il renferme une tension entre inclusion et exclusion ainsi que de révéler la façon dont il peut être instrumentalisé. La frontière entre refuge et menace, refuge et enfermement nécessite d’être questionnée et explorée selon des perspectives diverses et variées. Décliner le refuge au sein de différents champs d’étude permettra peut-être de faire émerger des pistes de réflexion communes.

Envoi des propositions de communication avant le 31 mars 2026 à l'adresse suivante : charlene.martinuniv-grenoble-alpes.fr (charlene[dot]martin[at]univ-grenoble-alpes[dot]fr) 

Comité d’organisation

Léa BARRIL, doctorante, CERHIS, ILCEA4
Charlène MARTIN, doctorante, LISCA, ILCEA4
Dorian SIFAOUI, doctorant, LISCA, ILCEA4

• En savoir plus sur Refu(ge)s : refuge à soi, aux autres, pour soi, pour les autres

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

5e édition de la Journée des Jeunes Hispanistes de l'Université Grenoble Alpes, co-organisée par Laurence Garino-Abel et David Crémaux-Bouche.

Cette journée de formation à la recherche par la recherche fait intervenir les étudiant.e.s du parcours espagnol de L3 LLCER (UFR SoCLE). 

• En savoir plus sur Memoria de la Guerra Civil española y de la dictadura franquista en la literatura y las artes

Événement organisé par Marion Amblard (ILCEA4 & Pléiade, UGA), Jessica Nelson (TNA) & Sabrina Juillet Garzon (Pléiade & ILCEA4, USPN) dans le cadre des activités du GIS Sociabilités et de l'axe "Migrations, frontières et relations internationales" de l'ILCEA4.

[en anglais]

The aim of this seminar is to study the sociability practices of travellers during the long eighteenth century and their perceptions of these practices in a foreign context by drawing on any types of written testimonies or material culture relating to travel. 

During their travels undertaken for a wide variety of reasons, travellers regardless of their gender, age, class, origin had to interact with the Other and the unknown. The documents held in The National Archives’ collections that may be used for this seminar will provide an opportunity to question the ways in which travellers perceived foreign societies, and how they reacted to the practices of sociability of the Other, whether or not they accepted to comply with them. 

This seminar is part of the activities of the “Sociability and Travel” strand of the GIS Sociabilités. It is jointly organised by two research centres - ILCEA4 (Grenoble Alpes University), Pléiade (Sorbonne Paris Nord University) - and The National Archives (Kew).

• En savoir plus sur Of the travellers’ sociability in The National Archives’ collections

Grenoble - Centre ville

Le Lycée Champollion, en lien avec l’Université Grenoble Alpes et la Maison de l’Image à Grenoble, continue son cycle de journées d’étude internationales autour des différentes thématiques et techniques liées à la photographie de Michael Kenna (1953-…), photographe britannique exposé dans le monde entier.

Cette deuxième journée d’étude vise à mettre en lumière une autre source d’inspiration majeure de son œuvre : la représentation de l’arbre. Depuis la fin des années 1970, Kenna a photographié les arbres de manière assidue. L’arbre permet au photographe une rencontre à la fois physique, sensible, intellectuelle, esthétique, mais également métaphysique avec la nature.

Date de la rencontre : vendredi 27 novembre 2026. 

Date limite d'envoi des propositions : 1er mai 2026 à l’adresse : jearbrekennagmail.com (jearbrekenna[at]gmail[dot]com)

Projet soutenu par l’université Grenoble Alpes, axe transversal "Création culturelle et territoire(s)" du laboratoire ILCEA4.

• En savoir plus sur L'arbre dans les arts et la littérature. Autour de la photographie de Michael Kenna

Grenoble - Centre ville, Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

En partenariat avec ICTT-Avignon Université, l'ILCEA4 organise deux journées d'étude consacrées à "Peinture et Théâtre : mise(s) en scène". 

Ces journées font suite à un premier volet qui s'est tenu en Avignon, en juin 2025. Elles sont organisées en hybride (cf. lien ZOOM sur affiche et programme) et interrogent différents liens entre Peinture et Théâtre : théorie, pratique, disciplines, frontières, transposition intersémiotique, formation et enseignement, etc. L'après-midi du jeudi 20/11 aura lieu au musée de Grenoble et celui du vendredi 21 sera en hybride-distanciel avec différents intervenants depuis Buenos Aires. 

Toutes les sessions ont lieu en hybride, sur place, ou via ZOOM :
https://univ-grenoble-alpes-fr.zoom.us/my/masalledereu

• En savoir plus sur Pintura y teatro: puesta(s) en escena