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Journée d'étude

Esclavage en Colombie et au-delà : voix, savoirs et pratiques de corps vivants In Absentia. Au coeur des plantes, au sein de la plantation

Journée d'étude Recherche Le 24 octobre 2025
Complément date

à partir de 9h30

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Complément lieu

Amphithéâtre de la MaCI
Maison de la Création et de l'Innovation - MaCI
339 Av. Centrale
38400 Saint-Martin-d'Hères

Journée d'étude organisée par Sonia Kerfa (ILCEA4) et Isabelle Krzywkowski (Litt&Arts) dans le cadre du projet de recherche-création SLAVI-CoLIBER « Sous les Archives, la vie : esclavage en Colombie, scène et voix pour la liberté » qui croise histoire de l'esclavage en Colombie et histoire de la botanique coloniale.

Le projet SLAVI-CoLiber se présente sous une double configuration avec une étape de formation par la recherche à partir d’archives sur l’histoire de l’esclavage articulée à une démarche de recherche-création qui donnera naissance à une petite forme théâtrale. Le nom en deux parties de ce projet « Sous les Archives, la vie : esclavage en Colombie, scène et voix pour la liberté » et sa partie scénique, « Sous les Archives de l’esclavage, la vie réparée » en rend compte. Sur la base d’une collaboration entre la compagnie de théâtre Diokaju Generación Arte Afro (Colombie) et les étudiant·es des masters « Études Hispaniques » et « Arts, lettres, civilisations », les voix d’esclaves seront restituées par l’incarnation des archives. Les étudiant.es se formeront au travail sensible de l’archive et à sa mise en voix et en scène. Cette archive se verra amplifiée par l’inscription des récits dans la question de la réparation par les plantes. La petite forme finale invitera le public à cette expérience collective.

Le projet qui s’étend sur une semaine se décline en plusieurs activités : une résidence artistique, une petite forme théâtrale de sortie de résidence, une projection, une performance ainsi qu’une journée d’étude dont le programme suit.

Comité organisateur et contacts

Sonia KERFA : sonia.kerfaatuniv-grenoble-alpes.fr (sonia[dot]kerfa[at]univ-grenoble-alpes[dot]fr)
Isabelle KRZYWKOWSKI : isabelle.krzywkowskiatuniv-grenoble-alpes.fr (isabelle[dot]krzywkowski[at]univ-grenoble-alpes[dot]fr)
Cristina GARCIA MARTINEZ : cristina.garcia-martinezatuniv-grenoble-alpes.fr (cristina[dot]garcia-martinez[at]univ-grenoble-alpes[dot]fr)
Natalia HINCAPIÉ-ZAPATA : Natalia.Hincapie-Zapataatetu.univ-grenoble-alpes.fr (Natalia[dot]Hincapie-Zapata[at]etu[dot]univ-grenoble-alpes[dot]fr)
John Sebastián CASTRILLÓN CORREA : sebastian.castrillon.correaatgmail.com (sebastian[dot]castrillon[dot]correa[at]gmail[dot]com)

Comité scientifique de la journée

Diana Angulo (Universidad del Rosario, Colombie, Etudes africaines)
Paula Barreiro López (Université Jean-Jaurès Toulouse, Histoire de l’art, membre de l’IUF)
Sophie Large (Université de Tours, France, Études littéraires et décoloniales, membre de l’IUF)
Pablo Mora Calderón (Pontificia Universidad Javeriana, Colombie, Anthropologie visuelle)

Partenaires

Le projet SLAVI CO-Liber, porté par Sonia KERFA et Isabelle KRZYWKOWSKI (Litt&Arts), a été lauréat de l’AAP 2025 de la SFR-Création.
La Journée d’étude a été soutenue par la Fondation pour la Mémoire de l’esclavage qui lui a décerné le label « Coup de cœur ».

Sonia Kerfa soniakerfapro [at] gmail.com JE esclavage
Joyce Rivas Medina, montage de Claudia Helena Amaya Rabe, «Bien querer: historia, arte y conjuros en la mirada de Joyce Rivas Medina» (Diario de Paz Colombia, mars 2024)

à télécharger

Voies et voix californiennes, résonances d'un imaginaire régional (des années 1960 à aujourd'hui)

Appel à propositions, Journée d'étude Recherche Du 6 octobre 2025 au 15 janvier 2026

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Cette journée d'étude co-organisée par Victoria Robert (ILCEA4 - UGA), Alwena Queillé (Prismes, Sorbonne Nouvelle) et Adélaïde Malval (ICD, Tours) se tiendra le 27 mars 2026 à l'UGA.

For the English version, see here.

Date : vendredi 27 mars 2026 - 8.30-17.30

Lieu : UGA (Grenoble). Maison du Doctorat Jean Kuntzmann, Amphithéâtre

 

Comité d’organisation 

Adélaïde Malval - Université de Tours, ICD

Alwena Queillé - Sorbonne Nouvelle, Prismes  

Victoria Robert - UGA, ILCEA4

 

Comité scientifique 

Caroline Hildebrandt - UGA, ILCEA4 

Anne Ullmo - ICD (Université de Tours)

Adrienne Janus - ICD (Université de Tours)

 

Valorisation

Compte-rendu à Transatlantica 

Un mini dossier thématique pour RMA (Représentation dans le Monde Anglophone). Revue UGA 
 

Appel à communication

L’exposition consacrée à David Hockney à la Fondation Louis Vuitton de Paris (du 9 avril au 1er septembre 2025) a mis en lumière l’importance des lieux dans les peintures de l’artiste. Elle explore son Yorkshire natal, la Normandie lors du confinement de 2020, mais surtout la Californie où le peintre s’installe en 1964. La lumière de la Californie inspire ainsi le peintre, comme une région ensoleillée associée à la liberté, où il peut vivre ouvertement son homosexualité. Telle que dépeinte dans ses pool paintings, la Californie est faite de belles villas et de piscines, mais semble inhabitée. David Hockney montre une tension entre l’imaginaire hollywoodien d’une Californie rêvée et l’envers du décor qui suggère l’angoisse du vide. Le tableau A Bigger Splash a ainsi grandement influencé l'imaginaire collectif associé à la Californie.

Cette dernière a aussi beaucoup inspiré la littérature américaine sous différentes formes, fictionnelles et non-fictionnelles, qui montrent un visage kaléidoscopique de la Californie, entre visions fantasmées et critiques : essais (« Notes From a Native Daughter » de Joan Didion), roman noir (Raymond Chandler, James Ellroy, Michael Connelly…), littérature cli-fi (Octavia Butler, Alexandra Kleeman, Stephen Markley…), fictions inspirées de faits divers (par exemple, la Californie des années 1960 et l’affaire Charles Manson dans The Girls d’Emma Cline), récits de Los Angeles (romans et nouvelles de Bret Easton Ellis), représentations de la scène LGBTQ (Tales of the City d’Armistead Maupin)...

Cette journée d’étude n’a pas pour objectif d’étudier l’histoire de la Californie (entrée de la Californie dans l’Union le 9 septembre 1850, conquête de l’Ouest, Gold Rush…) mais elle s’intéresse davantage à l’atmosphère californienne que l’autrice Emma Cline, dans un entretien publié dans The Paris Review (2016), décrit comme le sentiment d’un danger proche sur fond d’un paysage ensoleillé — « menace adjacent to California sunshine ». Largement théorisé par Kevin Starr dans Americans and The Californian Dream (1986), le rêve californien, entendu comme la liberté de mouvement et d’opportunités d’une vie meilleure, infuse nombre de productions culturelles, à l’instar du morceau « California Dreamin’ » composé à l’origine par The Mamas and The Papas (1965) et reprise par les Beach Boys (1986), deux groupes fondamentaux de la scène musicale de la côte Ouest. La journée d’étude, par son ancrage temporel des années 1960 à aujourd’hui, se destine à réfléchir aux articulations entre ces fantasmes de rêves dorés et l’envers d’un décor factice et souvent déceptif. Si la nostalgie fait partie intégrante de l’éthos états-unien, elle occupe également une place de choix dans l’histoire californienne qui puise volontiers dans l’imaginaire biblique de l’Eden perdu (Run River, Didion), questionnant ainsi la portée mythique du lieu.

Ainsi, on s’intéressera aux questions de création littéraire et visuelle qui jouent avec les codes du mythe californien pour en montrer les aspérités, les zones d’ombre, les paradoxes et les oubliés. Cette journée d’étude vise à rassembler des chercheurs en études américaines dans une approche à la fois régionaliste et transdisciplinaire mêlant littérature, arts visuels et études culturelles pour offrir une mosaïque des points de vue et des représentations.

Les communications pourront s’intéresser aux thématiques développées dans l’axe de recherche du laboratoire ILCEA4 « Création culturelle et territoire(s) ». 

Axe 1 : Résonances d’héritage littéraire 

Joan Didion est considérée comme une voix emblématique de la Californie grâce à Slouching Towards Bethlehem (1968) et The White Album (1979). Pourtant, Benjamin Schwarz dans une critique pour The Atlantic sur Where I was From (2004) remet en question le récit californien de Didion. Pour lui, Didion se serait réfugiée dans des clichés issus de ses oeuvres précédentes comme si elle était incapable de voir la Californie contemporaine dans sa réalité, mais seulement à travers le matériau littéraire fantasmé et nostalgique dont elle est elle-même la créatrice. Didion serait alors victime d’un retour de bâton comme un Pygmalion désormais exilé sur la côte-est loin du soleil californien. La Californie agirait donc comme un embrayeur de l’imaginaire littéraire en jouant sur des codes reconnaissables comme le road-trip ou la nostalgie tout en les réinventant. La littérature s'intéresse à ce qui se cache derrière le décor californien et présente la Californie non plus comme une terre du rêve, mais de l’urgence climatique. Les villes de Los Angeles et San Francisco sont également des lieux vers lesquels convergent une multitude de représentations : rues animées ou désertées, bas-fonds, quartiers riches ou gated communities sont plus que de simples décors et agissent sur la perception des personnages et des lecteur.ices, donnant lieu à un imaginaire ambivalent.

Axe 2 : Imaginaires collectifs 

La journée d’étude a comme point de départ les années 1960, synonymes du mouvement hippie, né sur les campus de UCLA et Berkeley, contribuant à l’image de la Californie comme terre de liberté et d’expérimentations tant artistiques que spirituelles avec un goût prononcé pour les pratiques New Age. La Scientologie, bien que née dans le New Jersey, a su convertir de nombreuses célébrités hollywoodiennes et les rassembler dans son lieu de culte bien nommé « celebrity center ».

La Californie, dans l’imaginaire collectif, est associée à différents paysages (Hollywood, la plage, l’océan, le désert…) et influence la façon dont certains groupes sont perçus, comme en témoigne les représentations stéréotypées des jeunes femmes en tant que « California Girl » ou « Valley Girl » : on peut ici penser aux paroles de la chanson « California Gurls » de Katy Perry (2010) — « You could travel the world but nothing comes close to the golden coast » — faisant écho aux paroles de « California Girls » des Beach Boys (1965) —  « I wish they all could be California girls ».

Mais derrière ces images stéréotypées, la Californie est aussi le théâtre d’un monde plus obscur comme décrit dans Helter Skelter: The True Story of the Manson Murders de Vincent Bugliosi et Gentry Curt en 1994 qui retrace les meurtres commis par le groupe de Charles Manson à l’été 1969. La violence et la pauvreté ne sont pas rendues invisibles par le soleil du Golden State. Le système carcéral californien (décrit notamment par Ruth W. Gilmore dans son ouvrage Golden Gulag, et représenté par Rachel Kushner dans son roman The Mars Room) ainsi que les scandales médiatiques hollywoodiens (Harvey Weinstein et le mouvement #MeToo) montrent des fissures dans le récit du rêve californien. 

Axe 3 : L’arrière-plan californien : séries, films, arts visuels 

Il est difficile de penser la Californie sans l’industrie cinématographique. Le paysage californien ne cesse d’inspirer de nombreux films tels que Mulholland Drive de David Lynch (2001), La La Land de Damien Chazelle (2016) ou encore Once Upon a Time in Hollywood de Quentin Tarantino (2019). Des séries telles que Beverly Hills 90210 (diffusée entre 1990 et 2000), The OC (diffusée entre 2003 et 2007) contribuent à la création d’un imaginaire collectif de la Californie synonyme de richesse et d’opulence. Pourtant Buffy The Vampire Slayer (diffusée de 1997 à 2003) fait coexister sous le soleil de la Californie du Sud un monde souterrain peuplé de démons, faisant de Sunnydale l’épicentre de la fin du monde. Enfin, la série Monsters: The Lyle and Erik Menendez Story (diffusée à partir du 19 septembre 2024 sur Netflix) montre dans cette fictionnalisation d’un fait divers l’horreur qui peut se cacher derrière les tons pastels des splendides demeures des beaux quartiers de Los Angeles. 

Bibliographie indicative 

Allmendinger, Blake (ed.). A History of California Literature. Cambridge UP, 2018.
Banham, Reyner. Los Angeles: The Architecture of Four Ecologies. London : The Penguin Press, 1971.
Boym, Svetlana. The Future of Nostalgia. New York : Basic Books, 2001.
Freeman, John. « The New California Curriculum ». Alta Online, 11 août 2020, https://www.altaonline.com/dispatches/a7816/john-freeman-california-curriculum/.
Freeman, John. « A Novel Challenge ». Alta Online, 24 mars 2025, https://www.altaonline.com/books/fiction/a63906063/john-freeman-25-california-books/.
Hale, Dennis. The California Dream. New York : Collier Books, 1968.
Haslam, Gerald W. (ed). Many Californias: Literature from the Golden State. Western Literature Series. Reno : University of Nevada Press, 1992.
Gilmore, R. W. Golden Gulag. University of California Press, 2007.
Murphy, Bernice. The California Gothic in Fiction and Film. Edinburgh : Edinburgh University Press, 2022.
Rice, Richard B., et al. The Elusive Eden: A New History of California. Waveland Press, 2019.
Rolle, Andrew, & Arthur Verge. California: A History. Harlan Davidson, 2007.
Sampson, Stephen. Côte Est-Côte Ouest : Le roman américain du XXIe siècle, de Bret Easton Ellis à Jonathan Franzen. Paris : Éditions Léo Scheer, 2011.
Smith, Richard C. Utopia and Dissent: Art, Poetry and Politics in California. University of California Press, 1996.
Starr, Kevin. Americans and the California Dream, 1850-1915. Oxford University Press, 1986.
Ulin, David L. « How Los Angeles Transformed American Literature ». Los Angeles Times, 14 avril 2022, https://www.latimes.com/entertainment-arts/books/story/2022-04-14/how-los-angeles-transformed-american-literature
Vallas, Sophie, Richard Phelan, Sylvie Mathé & Hélène Christol. San Francisco, à l’ouest d’Éden. Aix-en-Provence : Presses universitaires de Provence, 2012.

Les propositions en français ou en anglais (300 mots avec une notice bio-bibliographique) sont à faire parvenir pour le 15 janvier 2026 aux trois adresses suivantes : 

victoria.robertatuniv-grenoble-alpes.fr (victoria[dot]robert[at]univ-grenoble-alpes[dot]fr)
adelaide.malvalatuniv-tours.fr (adelaide[dot]malval[at]univ-tours[dot]fr)
alwena.queilleatsorbonne-nouvelle.fr (alwena[dot]queille[at]sorbonne-nouvelle[dot]fr)

Voies et voix californiennes

La littérature catalane aux prises avec le deuil

Journée d'étude Recherche Le 10 octobre 2025
Complément date

à partir de 9h00

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Complément lieu

Inspé 
Bâtiment Bergès, salle D208 
1025 rue de la piscine

Journée d'étude organisée par Laurent Gallardo (ILCEA4 - CERHIS).

Comment l’écriture affronte-t-elle les affres du deuil ? 

Cette journée d’étude propose d’explorer les formes par lesquelles la littérature catalane, du Moyen Âge à nos jours, s’empare de cette question pour en faire un lieu de réflexion intime, politique et culturel. Il s’agira ainsi d'interroger la puissance de la littérature face à la perte, ses moyens de symbolisation et ses limites, ainsi que la manière dont elle crée un effet de rémanence quand s'ouvre un "trou dans le réel".

Laurent Gallardo laurent.gallardo [at] univ-grenoble-alpes.fr littérature catalane

à télécharger

Le Japon dans les arts et la littérature. Autour de la photographie de Michael Kenna

Journée d'étude Recherche Le 14 novembre 2025
Complément date

de 9h00 à 17h00

Grenoble - Centre ville

Complément lieu

Lycée Champollion

Le lycée Champollion, en lien avec l’Université Grenoble Alpes, inaugure un cycle de journées d’étude internationales autour des différentes thématiques et techniques liées à la photographie de Michael Kenna (1953-…), photographe britannique exposé dans le monde entier.

Cette première journée d’étude vise à mettre en lumière une des sources d’inspiration majeures de son œuvre : la représentation du Japon. En effet, Michael Kenna a consacré de nombreuses expositions et monographies à la représentation du Japon comme en témoignent ses séries dédiées à l’île d’Hokkaïdo. Ses photographies en noir et blanc jouant sur les creux et les pleins ne sont pas sans rappeler les calligraphies japonaises et montrent combien la topographie du pays ainsi que les traditions artistiques ont pu inspirer sa créativité.

Partenaires

Projet soutenu par l’université Grenoble Alpes, axe transversal "Création culturelle et territoire(s)" du laboratoire ILCEA4.

Virginie Thomas virginie.thomas [at] univ-grenoble-alpes.fr Japon
© Michael Kenna, Torii, Study 4, Takashima, Honshu, Japon, 2007

à télécharger

Représentation(s) du monde hispanique actuel dans les médias (REMHIAM) #4

Appel à propositions, Journée d'étude Recherche Du 5 septembre 2025 au 15 décembre 2025

Valence

Appel à communication pour cette journée d'étude qui aura lieu à Valence le 24 mars 2026.

Volet 4 - La presse et les médias numériques

Ce cycle de journées d’étude trouve son intérêt dans la recherche menée à Valence autour de la culture hispanique actuelle, tant espagnole que latino-américaine, et de sa représentation dans différents médias et/ou supports destinés au grand public.

Les trois premiers volets de ce cycle ont permis d’aborder successivement les séries télévisées, la bande dessinée, puis la presse écrite, ouvrant ainsi un débat riche et soulevant de nouveaux questionnements.

Cette nouvelle étape se concentrera cette fois sur la presse numérique et les autres réseaux sociaux devenus des médias de masse, afin de poursuivre l’analyse de ces phénomènes contemporains qui influencent profondément notre manière de nous informer, de penser et de communiquer. Il s’agit également de réfléchir au rôle que jouent ces médias numériques comme reflets et acteurs des sociétés.

Comité d'organisation

Argaillot Janice (ILCEA4-CERHIS) : janice.argaillotatuniv-grenoble-alpes.fr (janice[dot]argaillot[at]univ-grenoble-alpes[dot]fr)
Dominguez Villaverde Mariana (ILCEA4-CERHIS) : mariana.dominguez-villaverde@univ-grenoble-
alpes.fr
Nallet Thierry (ILCEA4-GREMUTS) : thierry.nalletatuniv-grenoble-alpes.fr (thierry[dot]nallet[at]univ-grenoble-alpes[dot]fr)

Lieu de la manifestation

Bâtiment Marguerite Soubeyran, 87 avenue de Romans - 26000 Valence

Envoi des propositions

Le comité d’organisation invite toutes les personnes intéressées, aux recherches déjà confirmées ou débutantes, à envoyer une proposition de communication (20 minutes) à l’adresse : remhiamatuniv-grenoble-alpes.fr (remhiam[at]univ-grenoble-alpes[dot]fr)
Les propositions doivent lui parvenir le 15 décembre 2025 au plus tard.
Les communications pourront se faire en français ou en espagnol.

JE REMHIAM 4

Le commun des résistances : réalités des luttes et visualités critiques

Journée d'étude Recherche Le 30 juillet 2025
Complément date

à partir de 9h30

Complément lieu

CEMCA (Centre d’Études Mexicaines et Centroaméricaines)
Ciudad de México : Río Nazas #43, Col. Cuauhtémoc, Del. Cuauhtémoc, C.P. 06500

Journée d'étude organisée par Sonia Kerfa (CERHIS-ILCEA4, Université de Grenoble Alpes) avec la collaboration de Maya Collombon, directrice du CEMCA (Ciudad de México).

Cette journée propose une étude transnationale de la configuration et de la mise en place d’organisations collectives communautaires et vise à interroger leurs espaces et leurs productions culturelles et visuelles.

Sonia Kerfa sonia.kerfa [at] univ-grenoble-alpes.fr Commun
Imagen sacada de The Daily Lobo, https://www.dailylobo.com/gallery/zpageanb8jztiev

à télécharger

L'Afrique du voyage - XVe siècle-début XIXe siècles

Journée d'étude Recherche Du 25 septembre 2025 au 26 septembre 2025
Complément date

25/09 : de 14h00 à 18h00
26/09 : de 9h00 à 13h00

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Complément lieu

Maison de la création et de l'innovation

Journée d'étude co-organisée par Marion Amblard (ILCEA4), Olivia Adkanpo-Labadie (LUHCIE), Sabrina Juillet-Garzon (Pléiade/ILCEA4) et Gilles Montègre (LUHCIE).

Manifestation organisée dans le cadre du GIS Sociabilités et du projet ETHIOKONGROME.

 

Afrique

Contacts

olivia.adankpo-labadieatuniv-grenoble-alpes.fr (olivia[dot]adankpo-labadie[at]univ-grenoble-alpes[dot]fr)
gilles.montegreatuniv-grenoble-alpes.fr (gilles[dot]montegre[at]univ-grenoble-alpes[dot]fr)

à télécharger

Landscapes on the Move: Shifting Perspectives on Migrating Plants

Exposition, Journée d'étude Recherche Le 9 septembre 2025
Complément date

9h00 - 17h30

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Complément lieu

Maison de la création et de l'innovation
Salle 002 (rdc)

Journée d'étude organisée par Marie Mianowski (ILCEA4) et Eugenia Reznik (GATES).

Let us pause for a while. Let us drop our hiking poles, our heavy backpacks and our gloves for a moment. Down on our knees, or even lying flat on our bellies against the earth, let us stay still and immobile like this plant here, before us.  Like this plant? What if, on the contrary, this plant had something to tell us about mobility? Where does it come from? How long has it been growing here? How long is it going to be here for?

 

The current renewed interest for the issue of migration in art and science – as is shown in the ongoing exhibitions ‘Migrations, a Human Odyssey’ at the Musée de l’Homme, ‘Migrations of the Living World’ at the Muséum de Bordeaux, or ‘Exile’ at the Louvre-Lens, is an invitation to shift our perspectives. In this conference we wish to explore how the mobility of plants is represented in literature, visual arts, music, botany, biology and human sciences. If the mobility of plants has often run parallel to that of human beings, it raises new questions today because of the speed of migratory journeys, the globalization of exchanges, as well as of new regulations. Nowadays, what does it mean to be living in constantly morphing landscapes? How can we look with sensitivity and a renewed gaze at the ever-changing more-than-human world?

 

Paysages mobiles : regards croisés sur les plantes en migration

 

Faisons halte. Abandonnons pour un instant nos cannes de marche, nos sacs alourdis et nos gants. À genoux, ou même à plat ventre contre la terre, devenons immobiles devant cette plante-là, comme elle. Comme elle ? Et si, au contraire, elle nous apprenait la mobilité ? D’où vient-elle ? Depuis quand est-elle là ? Et combien de temps encore y restera-t-elle  ?

 

Le regain d’intérêt des sciences et des arts pour la question des migrations — comme l’illustrent les expositions actuelles « Migrations, une odyssée humaine » au Musée de l’Homme, « Migrations du vivant » au Muséum de Bordeaux ou encore « Exil » au Louvre-Lens — invite à croiser les perspectives. Nous souhaitons explorer ensemble la représentation de la mobilité des plantes dans la littérature, les arts visuels, la musique, la botanique, la biologie et les sciences humaines. Si le déplacement des végétaux a toujours accompagné celui des humains, le contexte contemporain, marqué par l’accélération des flux migratoires, la globalisation des échanges, et les nouvelles régulations, soulève des interrogations inédites. Que signifie aujourd’hui vivre dans des paysages en perpétuelle transformation  ? Comment renouveler notre regard sensible sur un vivant en mouvement  ?

 

 

Cette journée d'étude marquera le coup d'envoi de l'exposition organisée par Marie Mianowski et Eugenia Reznik du 9 au 26 septembre 2025 à la MaCI : "Landscapes on the Move".

 

Journée d'étude soutenue par le GIS EIRE.

Marie Mianowski marie.mianowski [at] univ-grenoble-alpes.fr Landscapes
Landscapes
GIS EIRE

L’Afrique du voyage, en amont de l’exploration et du partage colonial (XVe siècle – début du XIXe siècle)

Appel à propositions, Journée d'étude Recherche Du 12 mai 2025 au 31 mai 2025

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Appel à communication pour cette journée d'étude organisée par les laboratoires ILCEA4, LUHCIE et Pléiade (Univ. Sorbonne Paris Nord) et qui se déroulera à Grenoble les 25 et 26 septembre 2025.

La journée d’étude grenobloise propose d’établir un premier état des lieux de cette connaissance sélective de l’Afrique par l’Europe et de l’Europe par l’Afrique au prisme du voyage, en dépassant le paradigme colonial. Elle s’inscrit d’une part dans le cadre de l’ANR Ethiokongrome lancé en 2023, qui constitue la première enquête globale consacrée aux relations entre les royaumes d’Éthiopie et de Kongo et la ville Rome au cours des XVe et XVIe siècles. Elle poursuit d’autre part un cycle de journées d’étude commencées en 2023 autour de la pratique du voyage entre l’Europe et les diverses parties du monde, associant le laboratoire Pléiade (Sorbonne Paris Nord) et deux laboratoires du pôle grenoblois (LUHCIE et ILCEA4). Elle s’inscrit dans le cadre du GIS Sociability, axe « sociabilité et voyage ».


Les propositions de communication, d’une longueur de 1500 signes, assorties d’un court CV, sont à envoyer avant le 31 mai 2025 à Gilles Montègre (gilles.montegreatuniv-grenoble-alpes.fr (gilles[dot]montegre[at]univ-grenoble-alpes[dot]fr)) et Olivia Adankpo-Labadie (olivia.adankpo-labadieatuniv-grenoble-alpes.fr (olivia[dot]adankpo-labadie[at]univ-grenoble-alpes[dot]fr)).

Journée d'étude

à télécharger

Le Japon dans les arts et la littérature. Autour de la photographie de Michael Kenna

Appel à propositions, Journée d'étude Recherche Du 17 avril 2025 au 1 juin 2025

Grenoble - Centre ville

Complément lieu

Lycée Champollion 

Le lycée Champollion, en lien avec l’Université Grenoble Alpes, inaugurera le 14 novembre 2025 un cycle de journées d’étude internationales autour des différentes thématiques et techniques liées à la photographie de Michael Kenna (1953-…), photographe britannique exposé dans le monde entier.

Cette première journée d’étude vise à mettre en lumière une des sources d’inspiration majeures de son œuvre : la représentation du Japon. En effet, Michael Kenna a consacré de nombreuses expositions et monographies à la représentation du Japon comme en témoignent ses séries dédiées à l’île d’Hokkaïdo. Ses photographies en noir et blanc jouant sur les creux et les pleins ne sont pas sans rappeler les calligraphies japonaises et montrent combien la topographie du pays ainsi que les traditions artistiques ont pu inspirer sa créativité.

Les propositions seront composées d’un seul fichier intitulé du nom de la personne répondant à l’appel ; elles comporteront une courte biographie (une page maximum) et la proposition de communication (3 000 signes maximum espaces compris). Elles pourront être rédigées en français ou en anglais.

Partenaires

Projet soutenu par l’université Grenoble-Alpes, axe transversal "Création culturelle et territoire(s)" du laboratoire ILCEA4.

Virginie Thomas virginie.thomas [at] univ-grenoble-alpes.fr Japon
© Michael Kenna, Torii, Study 4, Takashima, Honshu, Japon, 2007

à télécharger

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