Journée d'étude

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Pour l’année 2015-2016, ce séminaire, intitulé « Analyse prospective et écriture de scénarios : quels enjeux pour les langues et cultures de spécialité ? », était organisé par Camille Biros et Séverine Wozniak et portait sur la thématique du changement climatique et de l’écriture de scénarios. Il visait à promouvoir une réflexion collective sur la place et le rôle des langues et cultures de spécialité dans le volet prospectif des négociations climatiques internationales.

Lancé le 4 décembre 2015 avec une présentation de Camille Biros sur l’intérêt de cet objet d’étude en traduction et en langue et culture de spécialité, il s’est poursuivi, le 8 janvier 2016, par une séance de travail sur les méthodes, les enjeux et les évolutions de la construction de scénarios pour l’évaluation des émissions de gaz à effet de serre animée par Sandrine Mathy, chargée de recherche CNRS au laboratoire GAEL-EDDEN (Université Grenoble Alpes). Plusieurs séances ont ensuite permis d’affiner les projets de recherche de chacun.e.

• En savoir plus sur Re-lire les négociations climatiques internationales à l’aune des langues et cultures de spécialité

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Que ce soit dans le cadre leur contribution à l’édition annotée des préfaces mises en ligne sur le site IDT (http://www.idt.paris-sorbonne.fr/), de leur participation aux deux colloques internationaux (à Saint Etienne et à Chambéry / Grenoble) et aux différentes publications (le numéro « Préface et critique », Littératures classiques, 2014, l’Anthologie de préfaces – Droz, 2016 – ou le Dictionnaire raisonné trilingue des termes de théâtre « Le théâtre au miroir des langues », Droz, 2016), les membres de l’équipe ont permis grâce à cette vaste entreprise collective, non seulement de constituer, réunir, et mettre en valeur un corpus jusque-là épars, mais également d’éclairer la connaissance de la production, de la réception et de la circulation du théâtre espagnol aux XVIe et XVIIe siècles. Cette réunion permettra également d’envisager les prolongements de ce projet, de construire des partenariats entre les différentes universités françaises, espagnoles et italiennes ainsi que des collaborations dans le cadre du Master LLCER études hispaniques de l’UGA.



Responsable de l’événement :

Anne Cayuela (ILCEA4)

• En savoir plus sur Table ronde internationale "Les Idées du théâtre"

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Après huit années d'une présidence démocrate historique avec la présence du premier président noir à la Maison-Blanche en la personne de Barack Obama, l'élection de 2016 revêt une importance capitale pour les deux partis politiques majeurs aux États-Unis. En effet, les Démocrates ont la possibilité de marquer de nouveau l'histoire en portant au sommet de l'État Hillary Clinton, qui serait alors la première femme à occuper une telle fonction outre-Atlantique. De leur côté, les Républicains ont cédé à l'appel de leurs partisans en ne pouvant empêcher l'ascension fulgurante d'un candidat "anti-système", Donald Trump, qui génère autant de crainte que d'excitation au travers de ses déclarations et de sa personnalité. Dans le contexte d'une situation économique en constante amélioration, mais qui demeure fragile pour la classe moyenne américaine, et d'une menace terroriste toujours élevée pour les puissances occidentales, le prochain président des États-Unis aura la lourde tâche de succéder à Barack Obama, dont la popularité semble ne pas fléchir malgré un bilan contrasté et des attentes partiellement satisfaites. Cette journée d'étude s'intéressera donc aux enjeux de politique intérieure et extérieure à travers le traitement de thématiques variées telles que: l'économie, le cas des minorités, le rôle de la religion, l'éducation ou la place des États-Unis dans le monde.

Programme

8h30 : Accueil des participants

9h : Conférence d’ouverture

Luc BENOIT A LA GUILLAUME, Professeur des Universités, Université de Rouen, « De quoi l’irruption de candidats anti-système est-elle le nom ? »

9h30-9h50: Questions

Pause-Café

Les Enjeux de politique intérieure – Continuité ou Rupture ? Modérateur : Gregory Benedetti

10h20-10h40 : Christian LEBLOND, Maître de Conférences en civilisation américaine, Université Grenoble-Alpes, « Deux programmes économiques dans les élections présidentielles américaines : Donald Trump, pro business et Bernie Sanders social-démocrate ? »

10h40-11h00 : Mokhtar BENBARKA, Professeur des Universités, Université de Valenciennes, « Le rôle et la place de la religion dans la campagne présidentielle de 2016 »

11h00-11h20 : Frédéric ROBERT, Maître de conférences Habilité à Diriger des Recherches, Université Jean Moulin Lyon III, « Bastions, swing states, blue wall states: éléments pour comprendre les enjeux de l'élection présidentielle américaine de 2016 »

11h20-11h40 : Laurie BEREAU, Maître de conférences, Université de Rennes 2, « L'élection présidentielle : quel modèle d'éducation ? »

11h40 : questions

Pause-déjeuner

Le Rôle des minorités dans l’élection. Modérateur : Grégory Albisson

14h00-14h20 : Lorenzo MORRIS, Professeur de sciences-politiques, Howard University, Washington, D.C., États-Unis, « The African-American Electorate in the 2016 election »

14h20-14h40 : Olivier Richomme, Maître de conférence Université Lyon II, « The Latino vote in 2016: toward more polarization? »

14h40-15h00: Questions

Pause-café

Le Rôle des Etats-Unis dans les Amériques. Modérateur : Pierre-Alexandre BEYLIER

15h30-15h50 : Frédérick GAGNON, Professeur UQAM, « Clinton, Trump et Trudeau : parenté ou décalage idéologique entre Washington et Ottawa ? »

15h50-16h10 : James COHEN, Professeur, Université Paris 3-Sorbonne Nouvelle, « Le néolibéralisme musclé d’Hillary Clinton en Amérique latine »

16h10-16h30 : Questions

16h30 : Conférence de clôture

Célia BELIN, Chargée de Mission Etats-Unis / Relations Transatlantiques, Ministère des Affaires Étrangères, « Les Enjeux diplomatiques de l’élection présidentielle américaine pour la France »

• En savoir plus sur Les élections présidentielles américaines : ancrage démocrate ou virage républicain ?

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PROGRAMME DE LA JOURNÉE



9h30

Accueil des participants



10h

Damien MORIER?GENOUD – Université Grenoble Alpes

« Des pays arabes à l’Asie orientale : quelques mots d’introduction »



10h15

Zakaria TAHA – Université Grenoble Alpes

« La Nahda et la réception de la pensée occidentale dans le monde arabe, entre réformateurs religieux et modernistes laïques »



11h

Lynne FRANJIÉ – Université Charles de Gaulle?Lille 3

« L’engagement féminin dans le monde arabe, entre discours politique et revendications identitaires »



11h45

Makram ABBÈS – ENS de Lyon

« Ali Abderraziq et la sécularisation du politique en Islam »



12h30

Pause déjeuner



14h

MA Jun – Université Paul Valéry?Montpellier 3

« Guo Songtao (1818?1891) : premier diplomate chinois en Occident »



14h45

Damien MORIER?GENOUD – Université Grenoble Alpes

« Irruption occidentale et nationalisme en Chine au XIX?XXe siècle : comment exister politiquement sans se nier culturellement ? »



15h30

Mathieu CAPEL – Université Grenoble Alpes

« Démocratie, nouvelle éducation et cinéma dans le Japon d’après?guerre (1945?1960) »





Contact : Damien MORIER-GENOUD

• En savoir plus sur Espaces d'expression et formes du discours politique dans les sociétés extra-occidentales à l'ère de la globalisation intellectuelle : monde arabe, monde chinois et Japon

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Espace amplement ouvert, le roman semble aujourd’hui n’offrir aucune limite à la pluralité : il est le lieu de l’hétérogène par excellence. Cette capacité d’absorption, si elle n’est pas récente, connaît aujourd’hui des modalités nouvelles directement issues de la remise en cause de l’étanchéité des frontières génériques et sémiotiques, et de l’omniprésence de l’image ou du document sous toutes ses formes dans le livre : peinture, photo, cinéma, télévision, musique, etc. Dans les productions littéraires espagnoles actuelles, ces interactions avec d’autres codes se sont élargies à tout ce que la culture numérique, en particulier internet et les réseaux sociaux, a pu apporter.

Territoire aux frontières mouvantes et labiles, soumis aux aléas des tendances, des courants, espace malléable et perméable, le roman est donc en mutation perpétuelle et remet en cause quelques-uns de ses fondements les plus solides, croyait-on : récit, texte, auteur, narration, etc. Ce sont ces différentes problématiques que cette journée d’études abordera, en présence de quelques-uns des grands spécialistes de la question et d’un auteur emblématique de ce que l’on a appelé en Espagne la « littérature mutante » : Vicente Luis Mora.

• En savoir plus sur Intermédialité et culture numérique dans le roman espagnol actuel

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• En savoir plus sur Le mouvement dans la culture américaine

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Programme de la journée d’étude accessible sur le site de la Bibliothèque Diderot de Lyon

http://www.bibliotheque-diderot.fr/



Organisation

Bibliothèque Diderot de Lyon

MARGE / Université Jean Moulin Lyon 3

ILCEA4 / Université Grenoble Alpes

CELIS / Université Blaise Pascal – Clermont-Ferrand



Une exposition consacrée au même thème se tiendra dans le Hall de la Bibliothèque Diderot de Lyon du 16 janvier au 15 avril 2017.



Contact

Laure Thibonnier

• En savoir plus sur Journée d'étude consacrée à la poétique de la littérature de jeunesse russe

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Un nombre important de colloques, thèses, ouvrages universitaires sont consacrés aux grands acteurs, connus et célèbres, de la culture russe en exil : écrivains, poètes, critiques littéraires, philosophes, historiens, dont les œuvres sont éditées, rééditées et commentées abondamment. La Révolution russe de 1917 et la guerre civile ont profondément bouleversé la vie de nombreuses personnes qui n’avaient plus leur place dans la Russie soviétique. Le temps est passé, leurs noms, rayés de l’histoire par le pouvoir de l’époque, ont de nouveau été retrouvés dans leur patrie.
Mais qu’en est-il des protagonistes moins connus, écrivains, poètes, critiques littéraires, journalistes « mineurs » de l’émigration, tous ceux qui sont restés à l’ombre de leurs célèbres compatriotes? Quelle place occupent-ils dans le paysage culturel russe d’aujourd’hui ? Quel rôle leur est-il attribué ? Ont-ils leur « aujourd’hui » ?
Que connaissons-nous de la vie des acteurs mineurs ? Comment reconstruit-on leur parcours biographique ? Comment fait-on renaître les « œuvres complètes » mineures ? La description des méthodes et des techniques de travail destinées à l’élaboration des dictionnaires biographiques (par exemple, le dictionnaire biographique qui répertorie les noms connus et oubliés L’Emigration russe en France 1919-2000) ainsi que la stratégie du travail dans les archives seront un des axes de la réflexion sur les acteurs mineurs de l’émigration russe.
Quelles sont, d’autre part, les définitions possibles de mineur dans le domaine littéraire ? Le terme « mineur » est-il toujours relié aux notions d’« énonciation collective », de « conscience collective », de « solidarité active » (F. Guattari, G. Deleuze, Kafka. Pour une littérature mineure). Quels sont les rapports qu’entretiennent le mineur et l’oublié ? Pourquoi oublie-t-on certains noms du paysage culturel? Ces protagonistes mineurs et/ou oubliés sont-ils modernes ? Font-ils partie de notre aujourd’hui ? Quelle est leur place dans ces couples dichotomiques moderne / contemporain (H. Meschonnic), moderne / actuel (sovremennoe/zlobodnevnoe, ou « navek/kraj-i-vek » selon la terminologie de Marina Tsvetaeva) ?

• En savoir plus sur Journée d'étude sur "Les protagonistes littéraires “mineurs” de la première vague de l'émigration russe : entre l'oubli et la modernité"

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Avec la participation de :

Guy Achard-Bayle, CREM, Université de Lorraine 

Jean-Claude Anscombre, Directeur de recherche émérite (CNRS-LDI)

Rahma Barbara, Université Mohamed Ben Abdellah, LACUDIC, Fès 

Salam Diab-Duranton, ILCEA4, Université Grenoble-Alpes

Joseph Dichy, ICAR, Université Lyon 2

Georges Kleiber, Université de Strasbourg LILPA/Scolia & USIAS 

Abdenbi Lachkar, ICAR, Université Paris 8

Camelia Suleiman, Michigan State University, USA

Irène Tamba-Mecz, CRLAO-EHESS

Jean-Philippe Zouogbo, Université Paris 7



Contact :

Salam.diab-durantonuniv-grenoble-alpes.fr

Abdenbi.lachkaruniv-paris8.fr

• En savoir plus sur Journée d'étude sur "Les proverbes et locutions figées : description, argumentation, catégorisation"

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Dans le cadre de cette journée, nous aurons le plaisir d’accueillir Professeur Blake Hudson, de l'Université de Louisiane (Faculté de Droit) pour une conférence plénière intitulée "Climate Justice in the Developed World: When Climate Change Denial Leads to Injustice". Exerçant en tant que juge fédéral des États-Unis, il est spécialiste des interactions entre le droit environnemental, les ressources naturelles et l’utilisation des terres.



> Pour en savoir plus

• En savoir plus sur La justice climatique et énergétique dans tous ses états