Projets de site

Ce séminaire, inscrit dans le cadre du programme FORESEE, propose de croiser les regards disciplinaires sur les formes de médiation, de représentation et de circulation des savoirs sur le climat.

Dans un contexte où la sidération face aux dérèglements climatiques et météorologiques produit des récits apocalyptiques et des imaginaires de l’effondrement, nous souhaitons faire émerger des imaginaires d’acclimatation et de co-adaptation qui permettent une projection collective vers des « futurs souhaitables » et soutenables.

Le projet SLAVI-CoLiber vise à explorer l’histoire de l’esclavage en Colombie. Il se présente sous une double configuration avec une étape de formation par la recherche à partir d’archives sur l’histoire de l’esclavage articulée à une démarche de recherche-création qui donnera naissance à une petite forme théâtrale.

En 1999, le parlement écossais lançait le premier site de pétitions en ligne institutionnel au monde. Depuis, un site national à l’échelle du Royaume-Uni a vu le jour en 2006 suivi par une plateforme parlementaire en 2011. Des acteurs privés tels qu’Avaast ont par ailleurs vu le jour à partir de 2007.

En Irlande, l’adaptation des pratiques agricoles et jardinières au changement climatique s’accompagne à l’heure actuelle du développement associé de pratiques artistiques et littéraires.

Ce projet exploratoire s'intéresse aux imaginaires autour des langues étrangères et s'interroge sur les modalités et le contexte de leur construction en prenant en considération les relations entre les expériences personnelles et concrètes des apprenants et leurs environnements socioculturels, historiques et politiques.

Longtemps ignorés par les sciences sociales, les témoignages, notamment ceux pris sur le vif, constituent aujourd’hui une source d’information importante pour comprendre ce que vivent les individus dans les pays en guerre.

L’objectif de ce projet est de poursuivre une réflexion existante au niveau international sur les relations entre genre et santé mentale et couvrant ce que l’on peut nommer la médecine et chirurgie de l’intime comme traitement à l’hystérie féminine.

Le Fonds Léonie Villard est conservé dans la salle C307 du bâtiment Stendhal (UGA) regroupés dans 4 vitrines. Il comporte plus de 2 600 ouvrages qui constituent la bibliothèque de la première femme professeure de lettres à l’Université en France.

Le projet ACR interdisciplinaire « Grimm Tradalign » réunit des enseignants-chercheurs de l’UGA et de l’UNIL (Lausanne) autour du développement d’un outil d’alignement multilingue de traductions des contes des frères Grimm.

Ce projet vise à ouvrir un champ de recherche novateur sur les mouvements de résistance depuis la Seconde Guerre Mondiale, l’intersection de l’histoire culturelle et de la culture visuelle.

Si la question de la création à partir du « collectif » a fait l’objet de recherches en art, en lien étroit avec les espaces alternatifs où les pratiques se sont modelées, le caractère genré de ces groupes artistiques n’a pas encore suscité de recherches d’envergure.

Le projet DEFRAIL entend promouvoir une étude transnationale des communautés étrangères réunies dans l’une des capitales les plus cosmopolites de l’Europe du XVIIIe siècle : Rome.

Le projet COALAS (COmpétences professionnelles : Apport des LAngues de Spécialité / Languages for Specific Purposes and Professional Skills), développé en partenariat avec le Centre d'études linguistiques (CEL / Université de Lyon) et le LIDILEM (Univ. Grenoble Alpes).

Pour de nombreux observateurs, les métropoles de San Francisco et Londres sont associées aux politiques urbaines néolibérales.

L’étude des frontières ayant connu un regain d’intérêt au cours des deux dernières décennies, il est crucial d’y contribuer afin de mieux cerner leurs évolutions dans un monde où de nombreux phénomènes (terrorisme international, migrations de masse, changement climatique, désirs indépendantistes, construction européenne) les placent au centre du discours politique et médiatique.

Les travaux de ce projet pluridisciplinaire portent sur les représentations du paysage, de l’espace et du lieu.