Jouer le jeu

Il s’agit d’allier réflexion critique et pédagogique sur la représentation et les mécanismes du jeu dans les arts, mais également sur le rôle de ce dernier dans notre éducation.

La notion de médiation y sera centrale, étant donné que le projet est conçu pour se donner à voir dans son processus d’élaboration et intègre une réflexion sur les liens entre création, recherche et enseignement.

Articulé autour de trois manifestations — journée d’étude, exposition de photographies et représentation théâtrale —, ce projet s’adresse tant à la communauté universitaire qu’au public scolaire et au grand public. Il s’efforce de créer des liens entre les divers acteurs, publics et dispositifs de médiation culturelle présents en région Rhône-Alpes et à l’international (Espagne).

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